Kontribusi Motivasi Belajar dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Dasar Listrik dan Elektronika Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 5 Padang.

Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi motivasi belajar dan pemanfaatanfasilitas belajar terhadap hasil belajar dasar listrik dan elektronika siswa kelas XProgram Keahlian Teknik Audio Video Di SMK Negeri 5 Padang. Populasi padapenelitian ini berjumlah 63 siswa. Jenis penelitian ini deskriptif korelasioal.Didalam penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling dengan jumlah 56siswa. Data Hasil belajar diperoleh dari guru mata pelajaran Dasar Listrik danElektronika di SMK Negeri 5 Padang. Sementara itu data Motivasi Belajar danPemanfaatan Fasilitas Belajar didapat dengan menggunakan angket dengan skalalikert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis datamenunjukkan: (1) Motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar secarabersama-sama berkontribusi sebesar 36,24% terhadap hasil belajar; (2) Motivasibelajar berkontribusi sebesar 7,95% terhadap hasil belajar; (3) Pemanfaatanfasillitas belajar berkontribusi sebesar 25,50% terhadap hasil belajar. Jadi dapatdisimpulkan bahwa motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajarberkontribusi terhadap hasil belajar Dasar Listrik dan Elektronika di SMK Negeri5 Padang.