Pembuatan Aplikasi Penilaian Keterampilan Proyek Pada Materi Teori Kinetik Gas dan Termodinamika Kelas XI SMA/MA.

Penilaian pada kurikulum 2013 ditinjau dari tiga aspek yaitu penilaiansikap, pengetahuan dan keterampilan. Penilaian keterampilan memiliki beberapapenilaian yaitu penilaian kinerja, penilaian portofolio, penilaian produk danpenilaian proyek. Penilaian proyek bersifat menyeluruh karena dapat menilai darisemua aspek penilaian. Kenyataan ditemukan di lapangan bahwa guru belummemanfaatkan teknologi dalam melakukan penilaian pada proses pembelajaransehingga membutuhkan waktu yang lama dalam menilai dan pemberian tugasproyek yang belum optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah denganmembuat aplikasi penilaian keterampilan proyek yang berisi penilaian proyekuntuk membantu guru dalam proses penilaian pembelajaran pada kompetensidasar keterampilan yang mencakup tugas proyek yang diberikan kepada siswa.Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk aplikasi penilaian keterampilanproyek pada materi teori kinetik gas dan termodinamika yang valid.Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research andDevelopment/ R&D). Objek penelitian ini adalah aplikasi penilaian keterampilanproyek. Instrumen pengumpulan data dilakukan adalah dengan lembar angketanalisis kebutuhan dan lembar angket validasi yang diisi oleh dosen fisika. Teknikanalisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.Berdasarkan analisis data dapat dinyatakan aplikasi penilaian keterampilanproyek yang diberi nama Project Valuer telah divalidasi oleh tenaga ahli yangditinjau dari lima komponen yaitu isi (garis besar aplikasi), kebahasaan, desaintampilan aplikasi, rekayasa perangkat lunak, dan komunikasi visual diperolehrata-rata persentase nilai validasi adalah 89 % dengan kriteria sangat tinggi. Iniartinya aplikasi penilaian keterampilan proyek pada materi teori kinetik gas dantermodinamika layak digunakan atau valid.