Penggunaan Internet di Kalangan Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan di Universitas Negeri Padang

Internet merupakan sebuah jaringan komunikasi dan informasi global yang dapat menghubungkan berjuta jaringan komputer satu dengan komputer lainnnya. Penggunaan internet di kalangan mahasiswa, selayaknya dapat dimanfaatkan sesuai dengan kebutuhan pendidikan yang sedang ditempuh oleh mahasiswa. Namun, kenyataan di lapangan menggambarkan bahwa penggunaan internet oleh sebagian mahasiswa bimbingan dan konseling lebih banyak digunakan untuk halhal yang tidak berkaitan dengan kebutuhan pendidikan yang sedang dilalui. Misalnya, mahasiswa lebih cenderung membuka jaringan sosial facebook/twitter saat mencari bahan perkuliahan dan juga men-browsing serta men-download hal yang tidak ada kaitannya dengan tugas perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan internet di kalangan mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan di Universitas Negeri Padang. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif jenis deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling tahun masuk 2009, 2010 dan 2011 di Universitas Negeri Padang dengan jumlah 446 orang mahasiswa, sedangkan jumlah sampel pada penelitian ini adalah 82 orang mahasiswa. Instrumen penelitian ini berupa angket, yaitu angket penggunaan internet di kalangan mahasiswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa dari ketiga aspek penggunaan internet di kalangan mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling, penggunaan internet untuk aspek belajar merupakan aspek yang banyak dimanfaatkan oleh mahasiswa dengan 23% mahasiswa menyatakan selalu dan 36,5% mahasiswa menjawab kadang-kadang menggunakan internet. Kemudian, penggunaan internet untuk aspek jejaring sosial merupakan aspek yang banyak dimanfaatkan oleh mahasiswa setelah aspek belajar yaitu dengan 21,1% mahasiswa menyatakan selalu dan 24,4% mahasiswa menyatakan kadang-kadang mengakses aspek jejaring sosial. Sedangkan penggunaan internet untuk aspek hiburan merupakan penggunaan yang paling kecil digunakan, dengan 16,9% mahasiswa menyatakan selalu dan 29,1% mahasiswa menyatakan kadang-kadang menggunakan internet untuk aspek hiburan. Berdasarkan temuan penelitian disarankan agar mahasiswa dapat menggunakan dan memanfaatkan internet sesuai dengan penggunaannya ditinjau dari aspek belajar. Diharapkan kepada dosen Jurusan Bimbingan dan Konseling dapat membantu mahasiswa sehingga bisa memanfaatkan internet sesuai kebutuhan peserta didik atau mahasiswa dengan memanfaatkan fasilitas internet dalam proses pembelajaran.