Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah dengan Pembelajaran Snowball Throwing di SMP N 1 Sago Halaban Kabupaten 50 Kota

Hermanita, Hermanita (2011) Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah dengan Pembelajaran Snowball Throwing di SMP N 1 Sago Halaban Kabupaten 50 Kota. Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_HERMANITA_52832_4076_2011.pdf] Text
B1_HERMANITA_52832_4076_2011.pdf

Download (230kB)

Abstract

Makalah ini menjelaskan tentang pembelajaran Snowball Throwing yang dapat mempengaruhi pemikiran siswa secara logis, rasional, kritis, cermat, jujur, efektif dan efisien. Tujuan pembelajaran ini agar siswa berpikir kritis dan mampu menemukan sendiri gambaran tentang peristiwa dan mampu memecahkan masalah dan peristiwa sekarang berdasarkan kejadian masa lampau. Pembelajaran Snowball Throwing memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir kritis membagi ide-ide dan mempertimbangkan jawaban yang paling tepat, meningkatkan kerjasama antar anggota kelompok dalam interaksi belajar mengajar. Dengan pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan berpikir kritis siswa dan dapat menggambarkan aktivitas, mendengar, menjawab, memikirkan, dan antusias dalam mengerjakan tugas yang diberikan. Kemampuan berpikir kritis yaitu kemampuan menggambarkan, menemukan, menganalisis dan memecahkan masalah berdasarkan sebab akibat.

Item Type: Thesis (Bachelor/Tugas Akhir)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Ofianto, Ofianto
UNSPECIFIED
Corrector
Zafri, Zafri
UNSPECIFIED
Corrector
Wahidul, Wahidul
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: KEMAMPUAN BERFIKIR, BERFIKIR KRITIS, PELAJARAN SEJARAH
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GN Anthropology
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Sejarah-S1
Depositing User: Mutia Farida S.Sos
Date Deposited: 03 Jun 2025 07:31
Last Modified: 24 Aug 2026 07:09
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/13062

Actions (login required)

View Item
View Item