Efektivitas Penggunaan Media Classrooom Blogging Terhadap Hasil Belajar Instalasi Local Area Network (LAN) Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK N 1 Lubuk Basung.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dengan menggunakan media pembelajaran berbasis classroom blogging dengan metode pembelajaran langsung pada mata pelajaran Instalasi Local Area Network (LAN)
kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan di SMK N 1 Lubuk Basung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam bentuk desain true experimental,yang terdiri dari kelompok eksperimen sebagai kelas XI TKJ 1 yang akan diberi
perlakuan dengan menggunakan media berbasis classroom blogging dan kelompok kontrol sebagai kelas XI TKJ 2 dengan menggunakan metode pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data dari post-test pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji
normalitas dan uji hipotesis. Dari hasil penelitian kelompok eksperimen didapatkan nilai rata-rata 86.20 sedangkan kelompok kontrol mendapatkan nilai rata-rata 81.73. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05
didapatkan t hitung > ttabel yaitu 2.495 > 1.684, karena t
hitung besar dari ttabel , maka hipotesis nihil (H0
) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dari analisistersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis classroom blogging lebih efektif dalam menigkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Instalasi Local Area Network (LAN) kelas XI SMK N 1 Lubuk Basung.