Helnita, Helnita (2011) Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII.4 SMP N 1 Lareh Sago Halaban dengan Pemberian Pre-test Secara Kontinu. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_HELNITA-52873-2011.pdf
Download (5MB)
Abstract
Berdasarkan pengalaman mengajar di kelas VII.4 SMP N 1 Lareh Sago Halaban selama ini, aktivitas dan hasil belajar biologi siswa masih rendah, walaupun telah dilaksanakan pembelajaran kooperatif. Salah satu sebab diduga siswa kurang mempersiapkan diri untuk pembelajaran di sekolah, oleh sebab itu perlu upaya yang menuntut siswa belajar sebelum kegiatan pembelajaran biologi yaitu dengan pemberian pre-test secara kontinu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pre-test secara kontinu terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas VII.4 SMP N 1 Lareh Sago Halaban. Data yang diukur pada penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas VII.4 SMP N 1 Lareh Sago Halaban. Kedua data penelitian tersebut dianalisis dengan teknik analisis persentase. Setelah dilakukan pembelajaran dengan pemberian pre-test secara kontinu, terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa. Keaktifan membawa buku peganggan meningkat dari 51,4 menjadi 97,1%, membawa buku catatan dan mencatat pelajaran meningkat dari 51,4% menjadi 95,7%, bertanya meningkat dari 5,7% menjadi 31,4%,menjawab pertanyaan meningkat dari 5,7% menjadi 25,7%, serta mengemukakan pendapat saat diskusi kelas meningkat dari 5,7% menjadi 25,7% sedangkan aktivitas menganggu teman mengalami penurunan dari 14,35% menjadi 2,9%, permisi keluar menurun dari 14,3% menjadi 0%, terlambat masuk kelas menurun dari 14,3% menjadi 0% dan tidak memperhatikan pelajaran juga mengalami penurunan dari 20% menjadi 5,7%. Selanjutnya juga terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Nilai tertinggi meningkat dari 75 menjadi 100, nilai rata-rata meningkat dari 54,3 menjadi 76,1 dan nilai terendah meningkat dari 35 menjadi 60. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 31,4% menjadi 82,9%. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa pemberian pre-test secara kontinu dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas VII.4 SMP N 1 Lareh Sago Halaban.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Alberida, Alberida UNSPECIFIED Corrector Fifendy, Mades UNSPECIFIED Corrector Sumarmin, Ramadhan UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | HASIL BELAJAR, BIOLOGI |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi-S1 |
| Depositing User: | Mutia Farida S.Sos |
| Date Deposited: | 03 Jun 2025 03:33 |
| Last Modified: | 14 Aug 2026 02:48 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/13029 |
