Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan dengan Keterampilan Menulis Teks Pidato Persuasif Siswa Kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal sebagai berikut.
Pertama, mendeskripsikan penguasaan kosakata bidang lingkungan siswa kelas
IX SMP Negeri 13 Mukomuko. Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan
menulis teks pidato persuasif siswa kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko. Ketiga,
mendeskripsikan korelasi penguasaan kosakata bidang lingkungan dengan
keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa kelas IX SMP Negeri 13
Mukomuko.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasional.
Rancangan penelitian yang digunakan adalah hubungan korelasional dua variabel.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko yang
terdaftar pada tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 168 siswa yang tersebar di
enam kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 42 orang. Sampel penelitian
diambil sebesar 25% menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen
penelitian ini adalah tes, yaitu tes objektif penguasaan kosakata bidang lingkungan
dan tes unjuk kerja keterampilan menulis teks pidato persuasif.
Hasil penelitian ada tiga. Pertama, penguasaan kosakata bidang lingkungan
siswa kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko berada pada kualifikasi baik dengan
rata-rata hitung 76,13. Kedua, keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa
kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko berada pada kualifikasi lebih dari cukup
dengan rata-rata hitung 70,37. Ketiga, terdapat korelasi yang signifikan antara
penguasaan kosakata bidang lingkungan dengan keterampilan menulis teks pidato
persuasif siswa kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko dengan derajat kebebasan n1
dan
taraf
signifikan
95%.
H0
ditolak
dan
H1
diterima
karena
thitung

(4,94) lebih
besar daripada ttabel (1,68). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
penguasaan kosakata bidang lingkungan berkorelasi positif dengan keterampilan
menulis teks pidato persuasif.