Penerapan Media Pembelajaran Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik di Kelas XI TITL SMK N 1 Tebo.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran mengoperasikan sistem Pengendali Elektromagnetik dengan menerapkan media pembelajaran macromedia flash di SMK N 1 Tebo yang terlebih dahulu di uji coba kevalidan, kepraktisan dan keefektivannya.beberapa masalah yang diidentifikasi mempengaruhi hasil belajar diantaranya pembelajaran yang lebih bersifat satu arah membuat siswa merasa jenuh dengan proses pembelajaran yang monoton, kurangnya keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran, strategi yang dirasa belum tepat untuk membangkitkan keaktifan siswa, kurangnya pemanfaatan media sebagai penunjang pembelajaran. Hal ini dapat mengakibatkakn hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik banyak dibawah KKM yang dapat dilihat dari hasil pretest. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu ( quasi ekspiremen ) dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TITL SMK N 1 Tebo pada semester JanuariJuni 2018. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar validasi yang terdiri dari 2 orang validator, angket praktikalitas yang terdiri dari 1 orang guru mata pelajaran dan 1 orang siswa sebagai perwakilan dari kelas, dan hasil posttest yang diberikan kepada siswa setelah menggunakan media pembelajaran animasi. Data yang didapatkan dianalisis dengan menggunakan statistik yang ditentukan. Setelah dilakukan perhitungan gain score terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan kategori rata-rata sedang, penelitian ini disimpulkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan sistem pengendali elektrimagnetik di kelas XI TITL SMK N 1 Tebo dengan penerapan media pembelajaran macromedia flash.