Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pembelajaran Kreatif dan Produktif pada Mata Pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik untuk Kurikulum 2013 di SMK N 2 Solok

Penelitian ini bertujuan : (1) Mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pembelajaran Kreatif dan Produktif pada Materi Rangkaian Digital Dasar dengan model 4D; (2) Mengetahui tingkat kelayakan produk Lembar Kegiatan Siswa berbasis Pembelajran Kreatif dan Produktif pada Materi rangkaian Digital Dasar untuk kelas X TL SMK N 2 Solok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Reserch and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan mengacu pada pengembangan model 4D dengan empat tahap pokok, yaitu, pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Jenis data yang dipakai yaitu data kuantitatif dan pengumpulannya menggunakan instrumen angket. Adapun teknik analisa data dalam penelitian tersebut yaitu deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Berdasarkan penilaian Validasi materi yang mencakup aspek didaktik, konstruksi dan teknis mendapat skor rata rata 0,83 dengan kriteria Valid. Kepraktisan media LKS dilakukan oleh guru mata pelajaran dan siswa, dengan memperoleh rata-rata 97,45% dari guru dan siswa 86,09% dengan kriteria sangat Praktis yang artinya LKS sangat layak diterapkan sebagai bahan ajar. Keefektivan media LKS dapat terlihat dari hasil belajar siswa yang memperoleh ketuntasan belajar sebanyak 90% dengan KKM 75.