Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Layanan Informasi yang Dilaksanakan Guru BK dalam Mempersiapkan Siswa Memasuki Perguruan Tinggi

Pelaksanaan layanan informasi yang dilaksanakan Guru BK dalam mempersiapkan siswa memasuki perguruan tinggi selama ini di MAN 4 Pesisir Selatan masih mengalami hambatan, yaitu sejumlah siswa menganggap informasi tentang perguruan tinggi yang diberikan Guru BK masih belum optimal dan belum sesuai dengan yang dibutuhkan dan layanan informasi yang diberikan Guru BK belum dijalankan sesuai dengan program BK hal ini dikarenakan kurang lengkapnya media yang dibutuhkan untuk pemberian layanan informasi dan penggunaan metode pembelajaran yang cendrung tidak bervariasi sehingga siswa malas masuk lokal pada saat jam pembelajaran BK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa untuk mempersiapkan siswa memasuki perguruan tinggi Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah siswa MAN 4 Pesisir Selatan yang berjumlah 212 siswa yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berbentuk skala pengukuran model likert yang mengungkapkan Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Layanan Informasi yang Dilaksanakan Guru BK dalam Mempersiapkan Siswa Memasuki Perguruan Tinggi di MAN 4 Pesisir Selatan. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik persentase dengan kriteria penilaian sangat baik, baik, cukup baik, kurang baik dan tidak baik. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa secara keseluruhan Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Layanan Informasi yang Dilaksanakan Guru BK dalam Mempersiapkan Siswa Memasuki Perguruan Tinggi di MAN 4 Pesisir Selatan berada pada kategori cukup baik, Hasil penelitian dapat digunakan oleh guru BK sebagai bahan pertimbangan penyusunan program layanan informasi, khususnya dalam meningkatkan Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Layanan Informasi yang Dilaksanakan Guru BK dalam Mempersiapkan Siswa Memasuki Perguruan Tinggi