Peningkatan Kemampuan Seni Rupa Anak Melalui Kegiatan Menggambar di PAUD Melati Kecamatan Padang Utara Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan seni rupa anak, diduga karena metode yang digunakan kurang tepat. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan seni rupa anak melalui kegiatan menggambar pada aspek mengungkapkan ide/gagasan dan kemampuan berkreasi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah anak PAUD Melati Kecamatan Padang Utara Kota Padang yang berjumlah 15 orang. Setting penelitian dilakukan pada bulan Mei-Juni 2014, penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dan jumlah pertemuan sebanyak 3 kali pertemuan tiap siklusnya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus persentase.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 1) kemampuan seni rupa anak dalam mengungkapkan ide/gagasan dalam menggambar meningkat pada kategori mampu melalui kegiatan menggambar. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata pada masing-masing pernyataan meningkat setiap pertemuannya. Hal ini membuktikan bahwa melalui kegiatan menggambar dapat meningkatkan kemampuan seni rupa anak, 2) kemampuan seni rupa anak dalam kemampuan berkreasi meningkat pada kategori mampu melalui kegiatan menggambar terlihat dari nilai rata-rata pada masing-masing pernyataan meningkat setiap pertemuannya. Hal ini membuktikan bahwa melalui kegiatan menggambar dapat meningkatkan kemampuan seni rupa anak dalam kemampuan berkreasi. Bagi 1) guru, agar dapat memperbaiki proses pembelajaran khususnya melalui kegiatan menggambar anak usia dini, 2) pengelola, agar melengkapi sarana dan prasarana dalam kegiatan menggambar anak usia dini, 3) orang tua, lebih memperhatikan lagi segala fasilitas dalam kegiatan menggambar anak, dan 4) khususnya disarankan kepada peneliti agar dapat meneliti lebih baik dalam kegiatan menggambar anak usia dini.