Improving Senior High School Students’ Speaking Ability through Public Speaking class to Produce Competence English Students in Speaking.

Bedasarkan pada himbauan Depdikbud tahun 1999(Zain dan Sunaryo, 2001: 182), “bahasa inggris diutamakan untuk siswa SLTP dan SMU untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris, dan menciptakan siswa yang berkompeten dalam berbahasa Inggris”. Oleh karena itu, penulis sangat tertarik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga menjadi siswa yang berkompeten dalam berbahasa inggris, yaitu dengan cara mengadakan kegiatan public speaking class. Public speaking class adalah sebuah kegiatan dimana siswa di ajarkan untuk membuat dan menyampaikan pidato dalam bahasa inggris secara benar. Dalam makalah ini penulis membahas tentang kegiatan-kegiatan dalam public speaking yang diadakan untuk memudahkan siswa dalam berpidato bahasa inggris. Kegiatan-kegiatan tersebut seperti; pengenalan diri dan saling berbagi pengalaman, melihat dan mendengarkan pidato bahasa inggris dalam bentuk video, menampilkan pidato-pidato yang sesuai dengan metode public speaking yang telah dibuat siswa di depan kelas setiap pertemuan, memahami makna yang terkandung dalam sebuah pidato bahasa inggris, serta perlombaan berpidato (diadakan pada minggu akhir pertemuan). Manfaat dari public speaking adalah untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbahasa inggris di depan umum, membekali siswa dengan metode-metode public speaking yang berguna untuk kesuksesan siswa dalam berbisnis dan menghasilkan karya, membantu siswa dalam mengembangkan ide, pola pikir dan kreativitas dalam berbahasa inggris. Dengan mempelajari public speaking, siswa dapat membangun pribadi yang baik, public speaking juga dapat membantu siswa memahami kekurangan serta kelebihan yang ada dalam diri mereka, dan menghasilkan siswa yang kompeten dalam bidang bahasa inggris.