Teaching Speaking (Review Text) by Using Movie as the Media to Senior High School Students

Berbicara (speaking) merupakan keterampilan yang mendasar dan terpenting dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pada makalah ini penulis membahas tentang penerapan movie dalam pengajaran keterampilan berbicara dari teks review untuk siswa menengah atas khususnya siswa kelas XII. Dalam aplikasinya banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membuat teks review. Hal ini disebabkan karena ketika dalam proses pengajaran guru tidak menggunakan media yang dapat mendukung kegiatan belajar mengajar. Penulis menggunakan presentasi kelompok sebagai aktivitas berbicara siswa dalam kelas. Dalam aplikasinya di kelas, guru terlebih dahulu mendiskusikan tentang review text dengan siswa. Kemudian, guru melanjutkan kegiatan dengan menonton film. Guru juga memberikan sebuah list of questions kepada siswa untuk membantu siswa dalam menyusun rivew film tersebut. Kemudian guru menyuruh siswa untuk presentasi grup. Di akhir pelajaran, guru mengomentari penampilan siswa dan memberi saran guna meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Media ini sangat efektif dalam mengajar keterampilan berbicara dalam review text karena siswa dapat meningkatkan keterampilan individu mereka dalam menganalisis dan mengkritik suatu karya seni dan melakukan presentasi kelompok.