Pelaksanaan Penanaman Disiplin pada Anak di Taman Kanak-kanak Adhyaksa XXVI Padang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kedisiplinan pada anak disekolah dalam mematuhi semua peraturan yang ada serta ketika anak belajar. Olehkarena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana carapelaksanaan penanaman disiplin pada anak di Taman Kanak-kakak AdhyaksaXXVI Padang. Dimana bentuk atau cara pelaksanaan penanaman disiplin padaanak, terdiri dari: pelaksanaan penanaman disiplin secara otoriter, pelaksanaanpenanaman disiplin secara demokratis dan pelaksanaan penanaman disiplin secarapermisif.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatankualitatif. Penelitian ini dilakukan di Taman Kanak-kanak Adhyaksa XXVIPadang. Informan penelitian ini adalah guru atau wali kelas B1, dan anak-anak diTK Adhyaksa XXVI Padang khususnya di lokal B1. Tehknik pengumpulan dataadalah observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian data dianalisis dengancara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dari data yangdiperoleh selama penelitian.Hasil penelitian ini secara umum yaitu pelaksanaan penanaman disiplinpada anak diterapkan secara otoriter, pelaksanaan penanaman disiplin secarademokratis dan pelaksanaan penanaman disiplin secara permisif. Dan pelaksanaanpenanaman disiplin yang lebih cenderung diterapkan kepada anak adalahpelaksanaan penanaman disiplin secara demokratis di Taman Kanak-kanakAdhyaksa XXVI Padang.