Hardinata, Aristo (2013) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Belajar Dengan Mengggunakan Modul Berbahasa Inggris dan Buku Bilingual Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI di R-SMA BI 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
4_A_MIRNA_SEPTRIA_WULANDARI_05745_1838_2013.pdf Download (23kB) | Preview |
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
Depositing User: | Arlianis |
Date Deposited: | 29 Sep 2017 01:23 |
Last Modified: | 29 Sep 2017 01:23 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/8343 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |