Studi Komparatif Antara Metode Iqra’ dan Metode Tartil Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Bagi Anak Berkesulitan Belajar Membaca Kelas I SD Plus Marhamah Padang

Maria, Beta (2014) Studi Komparatif Antara Metode Iqra’ dan Metode Tartil Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Bagi Anak Berkesulitan Belajar Membaca Kelas I SD Plus Marhamah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[img]
Preview
Text
2_A_BETA_MARIA_11630_1556_2014.pdf

Download (31kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa - S1
Depositing User: Arlianis
Date Deposited: 04 Dec 2017 07:47
Last Modified: 04 Dec 2017 07:47
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/11541

Actions (login required)

View Item View Item