Items where Division is "Pendidikan Guru PAUD-S1" and Year is 2018

A

Andriani, Desri (2018) Pengembangan Disiplin Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Adzkia I Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

B

Batubara, Lailatussipah (2018) Pengaruh Media Spindle Boxes Terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Taman Kanak-Kanak Darul Falah Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

E

Efridayanti, Efridayanti (2018) Pelaksanaan Pengembangan Percaya Diri Anak di Taman Kanak-kanak Hauriyah Halum Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

H

Hilma, Lathifa (2018) Hubungan pemberian reward terhadap disiplin anak di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

I

Imrayeni, Imrayeni (2018) Peningkatan Kemampuan Membaca melalui Permainan Secret box di Taman Kanak-kanak Villa Beta Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Indria, Dewi (2018) Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Kubus Kata Bergambar di Taman Kanak-kanak Pertiwi III Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

M

Mayeni, Sri Hartati (2018) Pengaruh Mencetak Dengan Bonggol Jagung Bagi Perkembangan Kreativitas Anak Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 27 Bungo Pasang Tabing Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Murni, Sri (2018) Efektivitas Permainan CD Ajaib Terhadap Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak di Taman Kanak-Kanak Pelita Bunda Talang Babungo Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

O

Ollyvia, Gita (2018) Kegiatan Pengembangan Motorik Halus Anak Kelompok Bermain di PAUD Mutiara Bunda Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

P

Putri, Maidita (2018) Efektivitas Penerapan Metode Bermain Peran Makro Terhadap Perkembangan Bahasa Lisan Anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Mori Yulita (2018) Pengaruh Media Timbangan Buah Terhadap Kemampuan Mengenal Angka di Pendidikan Anak Usia Dini Maghfirah Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

R

Rahma, Ade (2018) Efektifitas Penggunaan Media Papan Warna-Warni terhadap Kemampuan Bercerita Anak di Taman Kanak-Kanak Darul Falah Lubuk Buaya. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rani, Inneke Moratta (2018) Hubungan Kemampuan Berbicara Guru Terhadap Menyimak Anak di Taman Kanak-Kanak Iqra’ Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

S

Sari, Dahlia Marta (2018) Pengaruh Permainan Bola-bola Kayu terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Taman Kanak-kanak Islam Kurnia Asy Syifa Lubuk Buaya Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Dina Kisma (2018) Kinerja Guru Taman Kanak-kanak yang Sudah Sertifikasi dan Belum Sertifikasi di Kecamatan Padang Utara. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Trinela (2018) Pengaruh Penggunaan Balok Iqro Terhadap Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Jannah Kota Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryalis, Suryalis (2018) Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Menyanyi Menggunakan Kartu Kata Bergambar Di Taman Kanak-Kanak Harapan Umat Kabupaten Padang Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

W

Widia, Mega (2018) Pengaruh Kegiatan Outbound dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak di Taman Kanak-kanak Bahari Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Y

Yaswinda, Yaswinda and Yulsyofriend, Yulsyofriend and Mayar, Farida (2018) Pengembangan Bahan Pembelajaran Sains Berbasis Multisensori Ekologi Bagi Guru Paud Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam. Yaa Bunayya Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2 (2). pp. 14-22. ISSN 2580-4197

Yolanda, Sri Rahmah Putri (2018) Pengaruh Penggunaan Media Kancing Angka Terhadap Kemampuan Berhitung di Taman Kanak-Kanak Sari Kubang Tungkek Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.