Pengembangan Media Susun Dadu Pintar terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Taman Kanak-kanak Jannatul Ma’wa Tabing Padang

Penelitian pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan mengembangkan kemampuan berhitung anak melalui media susun dadu pintar di Taman Kanak- kanak Jannatul Ma’wa Tabing Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kemampuan berhitung anak masih kurang yang disebabkan kurangnya variasi penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D). Langkah yang digunakan: (1) Studi Pendahuluan; (2) Pengembangan Model; (3) Uji Model. Media yang dikembangkan divalidasi oleh 1 orang ahli materi dan 1 orang ahli media sebelum dilakukan uji coba. Subjek uji coba penelitian berjumlah 74 anak. 18 anak saat uji coba kelompok kecil dan 56 anak pada saat uji coba kelompok besar. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, angket uji kelayakan untuk ahli media dan materi serta penilaian pada anak. Teknik analisis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh penilaian kualitas produk berupa saran dan komentar dari ahli materi dan ahli media. Data kuantitatif diperoleh dari hasil uji coba lapangan dengan skor penilaian BSB-4; BSH-3; MB-2; dan BB-1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil validasi materi dan media oleh ahli dinyatakan media susun dadu pintar layak untuk diujicobakan. Jadi dapat disimpukan bahwa perkembangan kemampuan berhitung anak berpengaruh dengan media susun dadu pintar dibandingkan dengan kartu angka, terlihat dari nilai pada rata-rata yang berhasil dicapai anak yaitu kelas eksperimen 80 sedangkan kontrol 73,75