Items where Division is "Pendidikan Kimia-S1" and Year is 2022

Article

Alvi, Nurul Vadilla and Yerimadesi, Yerimadesi (2022) Effectiveness of the Acid-Base E-Module Based on Guided Discovery Learning on the Students’ Learning Outcomes of Class XI Students at SMAN 7 Padang. Pancaran Pendidikan, 11 (2). pp. 1-8. ISSN Print: 0852-601X dan Online: 2549-838X

Dewi, Suci Firma and Azhar, Minda and Dewata, Indang and Yerimadesi, Yerimadesi and Sovia, Eka and Nofrianto, Nofrianto (2022) Development of Structured Inquiries-based Live Worksheet with Chemical Representations to Improve Students' Higher Order Thinking Skills. Jurnal Pendidikan MIPA, 23 (3). pp. 792-803. ISSN Cetak: 2087-9849 dan Online: 2550-1313

Fitriani, Mediana and Yerimadesi, Yerimadesi (2022) Pengaruh Penerapan Model Guided Discovery Learning Berbasis Lesson Study for Learning Community terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMAN 5 Padang. Jurnal Pijar MIPA, 6 (1). pp. 7948-7954. ISSN Print : 2614-6754 dan Online : 2614-3097

Ismathulhuda, Azla and Hardeli, Hardeli and Alizar, Alizar and Yerimadesi, Yerimadesi (2022) Validity and Practicality of Project-Based e-Student Worksheet on Thermochemical Materials to Improve Learning Outcomes. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (Journal of Research in Science Education), 8 (3). pp. 1433-1441. ISSN Print : 1907-1744 dan Online : 2460-1500

Luthfiani, Alysa and Yerimadesi, Yerimadesi (2022) Effectiveness of E-Module Based on Guided Discovery Learning on Learning Outcomes of High School Students. Jurnal Pijar MIPA, 17 (6). pp. 770-774. ISSN Cetak : 1907-1744 dan Online : 2460-1500

Putri, Elga Joninda and Yerimadesi, Yerimadesi (2022) Effectivity of Guided Discovery Learning Supported with Elemental Chemistry E-Module on Students Learning Outcomes. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 17 (3). pp. 375-379. ISSN Print: 1907-1744 dan Online: 2460-1500

Thesis

Avelia, Trieana (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Power Point-iSpring pada Materi Bentuk Molekul Kelas X SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Defista, Chesa (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Learning Berbasis Lesson Study for Learning Community pada Materi Kesetimbangan Kimia terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Diyanah, Daffa (2022) Analisis Literasi Kimia Siswa di SMA Pembangunan Laboratorium UNP pada Topik Laju Reaksi dengan Model Rasch. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elvina, Annisa (2022) Deskripsi Pemahaman Multirepresentasi Kimia Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Kelas X IPA MAN 2 Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Fhira Aulia (2022) Pengembangan Panduan Teknis Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Literasi Kimia pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Kelas X SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Khairin Nissa (2022) Efektivitas Modul Sifat Keperiodikan Unsur Berbasis Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 5 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hartandi, Megi (2022) Effektivitas Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Penyangga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayat, Irvan (2022) Deskripsi Pemahaman Multirepresentasi Kimia Siswa pada Materi Redoks dan Elektrokimia Kelas XII MAN 2 Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hizriati, Widia (2022) Analisis Konten Buku Teks Kimia SMA/MA Berdasarkan Representasi Tetrahedral Chemistry pada Materi Hidrolisis Garam. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irani, Aruna (2022) Pengembangan Panduan Teknis Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Literasi Kimia pada Materi Sel Volta Kelas XII SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irawan, Intan (2022) Pengembangan LKPD Terintegrasi STEAM-PjBL pada Materi Sistem Koloid di SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ismail, Irfan Ananda (2022) Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Learning Management System Moodle Pada Materi Termokimia Untuk Siswa SMA Kelas XI. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jumalia, Rima (2022) Pengembangan LKPD Terintegrasi Praktikum Berbasis Kontekstual dengan Komponen REACT pada Materi Sistem Koloid untuk Kelas XI SMA/ MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Karlina, Rosa (2022) Pengembangan Modul Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Al-Qur’an untuk Kelas X Madrasah Aliyah (MA). Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Listia, Herfina (2022) Pengembangan E-modul Asam dan Basa Berbasis Contextual Teaching and Learning untuk Kelas XI SMA/MА. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Misel, Jihan Salsabillah (2022) Pengembangan Aplikasi Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Laju Reaksi Untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mulyani, Sri (2022) Pengembangan E-Modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Discovery Learning Dilengkapi Virtual Laboratory untuk Kelas Xi SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novita, Rosy (2022) Analisis Konten Buku Teks Kimia SMA/MA berdasarkan Representasi Tetrahedral Chemistry pada Materi Elektrokimia. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhayati, Nurhayati (2022) Efektivitas Penggunaan Modul Titrasi Asam Basa Berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Batang Anai. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Petri, Oki Marlina (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Amina untuk Kelas XII SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Vecghy James (2022) Pengembangan Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan LMS Moodle Pada Materi Struktur Atom Untuk Kelas X SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Vaulia Leoni (2022) Deskripsi Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Hukum Dasar Kimia Kelas X SMA N 15 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rosalia, Rosalia (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Sistem Koloid untuk Kelas XI SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Intan Nofita (2022) Pengembangan e-content Materi Minyak Bumi Berbasis Strategi REACT Menggunakan Platform Moodle. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silvianti, Shindy (2022) Praktikalitas dan Efektivitas Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan Prompting pada Materi Titrasi Asam Basa Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sir, Fitriana Rahmah (2022) Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Moodle Pada Materi Kesetimbangan Kimia untuk Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.