Pelaksanaan Tugas Guru Ditinjau dari Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Guru SMP Negeri Kota Sungai Penuh

Pelaksanaan tugas guru merupakan aspek terpenting dalam mencapai tujuan
pembelajaran yang efektif dan efisien. Berdasarkan pra survey di SMP Negeri
Kota Sungai Penuh tergambar bahwa guru masih kurang memperhatikan
pelaksanaan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi
kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen terhadap pelaksanaan tugas guru
SMP Negeri Kota Sungai Penuh. Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah;
1) Kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru,
2) Komitmen guru berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru, 3)
Kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen guru secara bersama-sama
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri Kota Sungai
Penuh yang berstatus Pegawai Negeri Sipil (PNS) sebanyak 113 orang. Penarikan
sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Stratified Proportional Random
Sampling. Sampel yang terpilih sebanyak 54 orang. Data dikumpulkan dengan
angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik
korelasi dan regresi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa; 1) kepemimpinan kepala sekolah
berkontribusi sebesar 10,3% terhadap pelaksanaan tugas guru, 2) komitmen guru
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru sebesar 26,2%, dan 3)
kepemimpinan keepala sekolah dan komitmen guru secara bersama-sama
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru sebesar 31,4%. Selanjutnya
analisis deskriptif mengungkapkan bahwa pelaksanaan tugas guru, kepemimpinan
kepala sekolah dan komitmen guru sama-sama berada pada kategori baik.
Hasil penelitian ini berimplikasi untuk meningkatkan pelaksanaan tugas
guru SMP Negeri Kota Sungai Penuh yang dapat dilakukan melalui
kepemimpinan kepala sekolah dan peningkatan komitmen guru.