Pola Sintaksis pada Anak Autis: Studi Kasus pada Siswa di Pusat Pembinaan Ganguan Perkembangan Anak Yayasan Harapan Bunda

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemerolehan sintaksis anak autis yang berumur 8 tahun berdasarkan bentuk-bentuk ujaran anak autis, struktur kalimat deklaratif, kalimat interogatif, dan kalimat imperatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan pola kalimat anak autis. Subjek penelitian ini adalah seorang anak autis ringan yang bernama Kevin Arauf Fereli. Penelitian ini menggunakan jenis data lisan yang bersumber pada ujaran anak autis yang bersekolah di Pusat Pembinaan Gangguan Perkembangan Anak Yayasan Harapan Bunda. Data diperoleh dengan menggunakan teknik rekam dan catat. Instrumen penelitian ini adalah penulis sendiri dengan menggunakan lembar obsevasi (pengamatan) dan menggunakan tape recorder. Data diperoleh melalui rekaman dan catatan, kemudian diklasifikasikan berdasarkan jenis kalimat, pola kalimat, dan bentuk-bentuk ujaran kemudian dirumuskan menjadi kesimpulan. Berdasarkan analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa anak autis lebih banyak menggunakan kalimat tunggal. Berdasarkan bentuk sintaksis, jenis kalimat yang digunakan anak autis adalah kalimat deklaratif, kalimat imperatif, dan kalimat interogatif. Berdasarkan kelengkapan unsur, anak autis lebih banyak menggunakan kalimat yang tidak lengkap. Berdasarkan susunan unsur subjek dan predikat, anak autis lebih banyak menggunakan kalimat susun biasa dan masih ada pola kalimat yang tidak teratur sedangkan bentuk-bentuk ujarannya, anak autis cenderung memakai ujaran satu kata dan dua kata.