Pengembangan Model Pembelajaran Karakter Nilai-Nilai Kearifan Lokal ”Tau Jalan Nan Ampek” di Sekolah Menengah Tingkat Atas Kota Batusangkar

Tujuan didalam penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana pelaksanaan pendidikan
karakter yang telah dilaksanakan di sekolah menengah tingkat atas Kota Batusangkar.
Merancang model pendidikan karakter yang tepat dan dapat diterapkan bagi peserta didik
di sekolah menengah tingkat atas dan untuk mengetahui efektifitas dalam membantu
mengurangi permasalahan karakter pesertadidik. Jenis penelitian ini adalah penelitian RnD
dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yaitu analyze, design, development,
implementation, dan evaluation. Alat pengumpul data berupa angket,lembar observasi,dan
pedoman wawancara. Produk divalidasi oleh pakar dan diujicobakan pada peserta didik
SMTA di Kota Batusangkar. Data kuantitatif diperoleh melalui angket kualitatif data
diperoleh melalui observasi, wawancara, dan berupa perbaikan diberikan secara tertulis.
Praktikalitas model pembelajaran karakter nilai-nilai kearifan lokal ”Tau Jalan Nan
Ampek” ditentukan berdasarkan respon ahli, guru dan peserta didik terhadap kepraktisan
model ini. Dan efektivitas model ini ditentukan dari hasil uji coba yang diperluas. Data
validitas dan praktikalitas dianalisis menggunakan formula Total Capaian Responden
(TCR), serta efektivitas dianalisis menggunakan uji-t eksperimen. Dari hasil penelitian ini
diperoleh suatu model pembelajaran karakter “Tau Jalan Nan Ampek” dengan
menghasilkan produk berupa Buku Model, Buku Guru dan Buku Siswa. Temuan dalam
penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh guru dan peserta didik dalam meningkatkan karakter
berbasis kearifan lokal yaitu “Tau Jalan Nan Ampek”.