Peran Yayasan Humairah Padang Dalam Memberdayakan Anak-anak Terlantar di Bidang Pendidikan

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya jumlah anak terlantar yang disebabkan oleh kemiskinan, mereka tidak dapat memperoleh pendidikan yang layak sebagaimana mestinya. Anak-anak terlantar tersebut bersekolah di yayasan Humairah Padang. Yayasan yang bergerak di bidang pendidikan ini, menampung anak-anak miskin dan anak-anak terlantar untuk bersekolah secara gratis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling. Jenis data terdiri dari data primer dan data sekunder, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Kemudian teknik analisis data melalui cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yayasan Humairah padang dalam memberdayakan anak-anak terlantar ada tiga yaitu: 1. Peran dalam pemberdayaan pendidikan (pembelajaran), 2. Peran yayasan dalam pengembangan potensi diri, 3. Peran yayasan dalam mengembangkan nilai-nilai moral. Metode dan materi yang digunakan diyayasan sama dengan sekolah formal pada umumnya. Nilai dan hasil belajar anak-anak terlantar diyayasan Humairah tidak kalah dengan siswa di sekolah formal, buktinya mereka mampu lulus dalam ujian paket, semangat belajar yang tinggi dari anak-anak tersebut tidak lepas dari peran guru sebagai motivator. Prospek keberhasilan pendidikan anak-anak terlantar tersebut adalah menyelesaikan sekolah minimal sampai SMA, dan dapat melanjutkan hingga kuliah dengan biaya gratis.