Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan dan Harapan Orang Tua terhadap Perencanaan Karier Siswa SMKN 2 Kota Bukittinggi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bervariasinya data mengenai belum matangnya perencanaan karier siswa. Persepsi siswa tentang jurusan dan harapan orang tua merupakan faktor yang diduga mempengaruhi perencanaan karier siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) persepsi siswa tentang jurusan,(2) harapan orang tua, (3) perencanaan karier siswa, serta menguji (4) kontribusi persepsi siswa tentang jurusan terhadap perencanaan karier siswa, (5) kontribusi harapan orangtua terhadap perencanaan karier siswa dan (6) kontribusi secara bersama-sama persepsi siswa tentang jurusan dan harapan orangtua terhadap perencanaan karier siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMKN 2 Kota Bukittinggi sebanyak 380 siswa, sampel sebanyak 195 siswa, yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen persepsi siswa tentang jurusan, harapan orangtua dan perencanaan karier siswa. Instrumen ini menggunakan skala Likert. Data penelitian dianalisis dengan regresi sederhana dan regresi ganda. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa (1) secara rata-rata gambaran persepsi siswa tentang jurusan berada pada kategori positif, (2) harapan orang tua berada pada kategori positif, (3) perencanaan karier siswa berada pada kategori tinggi, (4) terdapat kontribusi persepsi siswa tentang jurusan terhadap perencanaan karier siswa sebesar 33.6% (5) terdapat kontribusi harapan orang tua terhadap perencanaan karier siswa sebesar 42,7%, dan (6) terdapat kontribusi persepsi siswa tentang jurusan dan harapan orang tua secara bersama-sama terhadap perencanaan karier siswa 54,3%. Implikasi hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai analisis kebutuhan siswa untuk penyempurnaan pembuatan program pelayanan bimbingan dan konseling di SMKN 2 Kota Bukittinggi.