Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan dan Harapan Orangtua terhadap Perencanaan Karier Siswa SMKN 2 Kota Bukittinggi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bervariasinya data mengenai belummatangnya perencanaan karier siswa. Persepsi siswa tentang jurusan dan harapanorangtua merupakan faktor yang diduga mempengaruhi perencanaan karier siswa.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) persepsi siswa tentang jurusan,(2) harapan orangtua, (3) perencanaan karier siswa, serta menguji (4) kontribusipersepsi siswa tentang jurusan terhadap perencanaan karier siswa, (5) kontribusiharapan orangtua terhadap perencanaan karier siswa dan (6) kontribusi secarabersama-sama persepsi siswa tentang jurusan dan harapan orangtua terhadapperencanaan karier siswa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptifkorelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMKN 2 Kota Bukittinggisebanyak 380 siswa, sampel sebanyak 195 siswa, yang dipilih dengan teknikproportional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen persepsisiswa tentang jurusan, harapan orangtua dan perencanaan karier siswa. Instrumen inimenggunakan skala Likert. Data penelitian dianalisis dengan regresi sederhana danregresi ganda.Temuan penelitian memperlihatkan bahwa (1) secara rata-rata gambaranpersepsi siswa tentang jurusan berada pada kategori positif, (2) harapan orangtuaberada pada kategori positif, (3) perencanaan karier siswa berada pada kategoritinggi, (4) terdapat kontribusi persepsi siswa tentang jurusan terhadap perencanaankarier siswa sebesar 33.6% (5) terdapat kontribusi harapan orangtua terhadapperencanaan karier siswa sebesar 42,7%, dan (6) terdapat kontribusi persepsi siswatentang jurusan dan harapan orangtua secara bersama-sama terhadap perencanaankarier siswa 54,3%. Implikasi hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai analisiskebutuhan siswa untuk penyempurnaan pembuatan program pelayanan bimbingandan konseling di SMKN 2 Kota Bukittinggi.