Analisis Perbandingan Cara Belajar Mahasiswa yang Memperoleh IPK Tinggi dengan Cara Belajar Mahasiswa Sejarah yang Memiliki IPK Rendah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena awal dilapangan bahwa sanya banyak mahasiswa yang memperoleh IPK tinggi memilki cara belajar yang baik sedangkan cara belajar mahasiswa memperoleh IPK rendah memiliki cara belajar yang buruk.Pada waktu observasi awal banyak mahasiswa yang tidak memiliki cara belajar yang baik misal pada waktu kuliah banyak mahasiswa buka facebook,dan sering keluar sehingga dibatasi masalah penelitian bagaimana perbedaan cara belajar mahasiswa yang memperoleh IPK tinggi dengan cara belajar mahasiswa yang memperoleh IPK rendah pada proses pembelajaran sejarah dengan tujuan penelitian untuk menganalisis cara belajar mahasiswa memperoleh IPK tinggi dengan cara belajar mahasiswa Sejarah memperoleh IPK rendah Penelitian ini termasuk pada penelitian kualitatif bersifat deskriptif dengan studi evaluatif. Lokasi penelitian yaitu di Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang. Objek dalam penelitian ini adalah 10 mahasiswa jurusan Sejarah Fis UNP tahun 2011 diantaranya 4 mahasiswa yang memiliki IPK tinggi dan 6 orang yang memiliki IPK rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan dan selanjutnya dilakukan dengan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Miles Hubermman. Dari analisis data hasil penelitian terdapat sajian data lapangan memperoleh perbedaan cara belajar mahasiswa memperoleh IPK tinggi dengan cara belajar mahasiswa memperoleh IPK rendah terdapat pada indikator 1 yaitu menyiapkan diri kuliah diantaranya tempat duduk,menyediakan bahan ajar dan memahami materi perkuliahan Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan cara belajar mahasiswa yang memperoleh IPK tinggi dengan cara belajar belajar mahasiswa sejarah memperoleh IPK rendah setelah diamati per indikator dari cara belajar mahasiswa Berdasarkan kesimpulan, disarankan kepada mahasiswa yang telah memperoleh IPK tinggi lebih meningkatkan kesiapanya dalam belajar sehingga memperoleh IPK yang lebih baik.dan mahasiswa yang memperoleh IPK rendah agar lebih ditingkatkan belajarnya dalam persiapan diri dalam perkuliahan agar memperoleh nilai yang bagus.