Kontribusi Supervisi Akademik dan Kemampuan Manajemen Kelas terhadap Pelaksanaan Tugas Guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan

Pelaksanaan tugas guru dianggap sebagai salah satu faktor penting dalam menentukan kualitas pendidikan. Dari hasil studi pendahuluan ditemukan bahwa pelaksanaan tugas guru di SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan tidak berjalan sebagaimana mestinya. Kondisi ini diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor, tapi yang dianggap lebih dominan yaitu, supervisi akademik dan kemampuan manajemen kelas. Oleh karena itu, penelitian ini dirancang untuk menyelidiki kontribusi supervisi akademik dan kemampuan manajemen kelas terhadap pelaksanaan tugas guru. Tujuan penelitian ini adalah 1) kontribusi supervisi akademik terhadap pelaksanaan tugas gru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, 2) kontribusi kemampuan manajemen kelas terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, 3) kontribusi supervisi akademik melalui kemampuan manajemen kelas terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendeteknik kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah 145 orang guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Sampel 66 orang yang terpilih melalui teknik stratified proportional random sampling. Penelitian analisis model skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Data ini dianalisis secara statistik menggunakan teknik korelasi dan regresi menggunakan program SPSS Versi 17. Hasil penelitian menunjukan bahwa supervisi akademik berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan sebesar 19,3%, kemampuan manajemen kelas berkotribusi terhadap kemampuan manajemen kelas Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan sebesar 13,5%. Supervisi akademik melalui kemampuan manajemen kelas berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru sebesar 25,5%.