Kontribusi Supervisi Akademik dan Kemampuan Manajemen Kelas terhadap Pelaksanaan Tugas Guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan

Pelaksanaan tugas guru dianggap sebagai salah satu faktor penting dalam
menentukan kualitas pendidikan. Dari hasil studi pendahuluan ditemukan bahwa
pelaksanaan tugas guru di SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir
Selatan tidak berjalan sebagaimana mestinya. Kondisi ini diduga dipengaruhi oleh
beberapa faktor, tapi yang dianggap lebih dominan yaitu, supervisi akademik dan
kemampuan manajemen kelas. Oleh karena itu, penelitian ini dirancang untuk
menyelidiki kontribusi supervisi akademik dan kemampuan manajemen kelas
terhadap pelaksanaan tugas guru. Tujuan penelitian ini adalah 1) kontribusi
supervisi akademik terhadap pelaksanaan tugas gru SMP Negeri Kecamatan IV
Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, 2) kontribusi kemampuan manajemen kelas
terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten
Pesisir Selatan, 3) kontribusi supervisi akademik melalui kemampuan manajemen
kelas terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai
Kabupaten Pesisir Selatan.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendeteknik kuantitatif
dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah 145 orang guru SMP
Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Sampel 66 orang yang
terpilih melalui teknik stratified proportional random sampling. Penelitian
analisis model skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Data ini
dianalisis secara statistik menggunakan teknik korelasi dan regresi menggunakan
program SPSS Versi 17.
Hasil penelitian menunjukan bahwa supervisi akademik berkontribusi
terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan IV Jurai Kabupaten
Pesisir Selatan sebesar 19,3%, kemampuan manajemen kelas berkotribusi
terhadap kemampuan manajemen kelas Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir
Selatan sebesar 13,5%. Supervisi akademik melalui kemampuan manajemen kelas
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru sebesar 25,5%.