Pemanfaatan Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial Sebagai Sumber Belajar Bagi Mahasiswa PPKn

Penelitian ini diawali dengan adanya perpustakaan FIS.Tujuannya untuk mendeskripsikan bentuk pemanfaatan perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial. Kendalayang ditemukan serta solusi yang dilakukan dalam menanggulangi kendala yangterjadi.Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif,dengan penentuanlokasi di perpustakaan FIS.Untuk informan penelitian menggunakan teknikpurposive sampling.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,wawancara dan studi dokumentasi.Untuk uji validitas data menggunakan tekniktrianggulasi sumber.Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis melalui tahapreduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan FIS merupakan salah satusarana yang berfungsi sebagai penunjang proses belajar karena perpustakaanbanyak terdapat buku referensi yang bisa digunakan untuk sumber belajar, selainitu mahasiswa yang belajar di perpustakaakn lebih fokus dalam menyelesaikan perkuliahan, hal ini dikarenakan terdapat suasana tenang.Namun pada kenyataannya masih sedikit minat mahasiswa untuk menggunakan perpustakaan sebagai sarana untuk menunjang proses belajar.