Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Konseling di SMP Negeri 1 Kecamatan Sirombu Kabupaten Nias Barat

Penelitian ini mengenai peranan kepala sekolah dalam layanan bimbingan dan konseling
yang belum optimal, sehingga banyak siswa yang tidak mendapat layanan bimbingan dan
konseling dengan efektif. Fokus penelitian adalah, ingin mengetahui peran kepala sekolah,
Bagaimana kepala sekolah dalam pelayanan bimbingan dan konseling dan bagaimana
meningkatkan layanan bimbingan dan konseling yang efektif. Penelitian ini dilakukan di SMP
Negeri 1 Kecamatan Sirombu Kabupaten Nias Barat. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif, yang menjadi informan penelitian adalah kepala sekolah, guru bimbingan dan
konseling, wakil kepala sekolah dan guru yang mengajar di sana. Metode pengumpulan data
melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian terungkap bahwa peranan kepala sekolah SMP Negeri 1 Kecamatan
Sirombu dalam layanan bimbingan dan konseling belum optimal dalam melakukan pengawasan
dan pembinaan. Pengawasan dan pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dalam layanan
bimbingan dan konseling, masih pembinaan yang bersifat menyeluruh dalam sekolah belum ada
pembinaan yang khusus kepada guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan layanan
bimbingan dan konseling. Layanan bimbingan dan konseling masih banyak kekurangan fasilitas,
seperti ruangan bimbingan dan konseling yang belum ada di SMP Negeri 1 Sirombu Kabupaten
Nias Barat. Kepala sekolah agar lebih meningkatkan pengetahuan terkait dengan layanan
bimbingan dan konseling sehingga tercapai pelayanan bimbingan dan konseling yang bermandat
dan bermartabat.