Penerapan Media Pembelajaran Perangkat Lunak Simulasi Pada Mata Pelajaran Sistem Mengoperasikan Elektromagnetik di Kelas XI TITL SMKN 1 Tliatang-Kamang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru yang hanay menjelaskan materi yangakan dipraktekan secara lisan, dan gambar rangkaian yang dipraktekan digambarkanoleh guru dipapan tulis, serta guru langsung menginstruksikan siswa untuk langsungmelakukan praktikum. Sehingga hal ini mengakibatkan siswa sulit memahami danmenganalisa tentang prinsip kerja dari sistem pengendali tersebut, dan juga selama inisiswa hanya mampu untuk merangkai dan mengoperasikan rangkaian namun belummampu untuk menjelaskan bagaimana rangkaian tersebut bisa beroperasi. Oleh sebabitu diperlukan media pembelajaran yang dapat menunjang siswa agar bisa memahamidan menganalis bagaimana suatu rangkaian pengendali etrsebut bisa beroperasi, salahsatu dengan menerapkan media pembelajaran perangkat lunak simulasi FestoFluidsim.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptid dengan metode eksperimensemu (quasi ekperiment). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI TITLSMKN 1 Tilatang kamang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiridari 25 orang siswa. Pada penelitian ini, metode pengumpulan data denganmenggunakan penilaian unjuk kerja berupa rubrics yang divalidasi oleh penimbangahli yaitu dosen dan guru mata pelajaran. Data yang diperoleh kemudian dikumpulkandan diolah dalam bentuk deskriptif. Data yang sudah diperoleh dianalisismenggunakan uji hipotesis (uji t).Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata post-test 76,63. Dengan analisisuji t diperoleh thitung sebesar = 2,754 yaitu lebih besar dari ttabel= 2,492 pada tarafsignifikansi 0,01. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya kenaikan hasilbelajar yang melebihi KKM=75 pada siswa setelah diterapkannya media perangkatlunak simulasi dalam proses pembelajaran MSPEM kelas XI TITL SMKN1 Tilatangkamang.