Pengaruh Persepsi Tentang Perguruan Tinggi Terhadap Minat Masuk Ke Perguruan Tinggi Siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Dhuafa Nusantara Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi semakin sedikit.Hal ini disebabkan beberapa faktor diantaranya persepsi siswa terhadap perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh persepsi tentang perguruan tinggi terhadap minat masuk ke perguruan tinggi siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Dhuafa Nusantara Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional, dengan populasi siswa kelas XII Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK 1 SUMBAR tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 30 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Dhuafa Nusantara Padang tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 31 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling karena sampel yang digunakan kurang dari 100 responden. Jenis data yang digunakan ada dua, yaitu data primer yang didapatkan melalui angket yang disebarkan kepada siswa. Sedangkan data sekunder yaitu data yang didapat dari dokumen sekolah, seperti jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dari tahun 2013-2016. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, dan 3) Uji hipotesis, yang terdiri dari uji korelasi, uji t, dan uji determinasi. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup dan signifikan antara persepsi siswa tentang perguruan tinggi terhadap minat masuk ke perguruan tinggi dengan sumbangan pengaruh sebesar 39,8%, nilai koefien korelasi 0,631 yang dimana masuk pada kategori kuat.