Teaching Speaking by Using Story Game to Elementary School Students

Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana cara mengajarkan speaking atau berbicara dengan menggunakan sebuah permainan yang disebut dengan story game untuk anak-anak. Mengajarkan keterampilan berbicara untuk anak-anak bukanlah hal yang mudah karena anak-anak sangat mudah bosan selama proses pembelajaran. Story game adalah salah satu permainan yang dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pengajaran keterampilan berbicara di dalam kelas. Permainan ini akan memotivasi siswa untuk berbicara dalam berbagai situasi atau konteks yang dekat dengan siswa tersebut, yaitu melalui cerita. Langkah-langkah dalam pengajaran speaking dengan story game yaitu preparation, pre-teaching, whilst-teaching dan post-teaching. Pada preparation guru mempersiapkan materi deskriptif teks, media ajar yang akan digunakan, picture cards dan rencana pengajaran. Pada pre-teaching guru mengaktifkan latar belakang pengetahuan murid dengan memperlihatkan video yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Pada whilst-teaching menerangkan berbagai ekspresi yang bisa digunakan pada tindak tutur meminta dan memberi jasa, melakukan role play atau bermain peran, dan membagi siswa ke dalam empat kelompok untuk memainkan story game. Pada post-teaching guru menyimpulkan pelajaran dan memutarkan video yang berisikan sebuah lagu.