Teaching Writing to Senior High School Students by Using Collaborative Writing Activities through Blog

Menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai siswa. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa pengajaran menulis masih belum maksimal. Akibatnya, siswa pun kurang termotivasi untuk menulis dan menganggap sepele keterampilan yang merupakan keterampilan yang paling sulit dikuasai. Makalah ini bertujuan untuk memperkenalkan cara pengajaran writing yang berbasis collaborative learning yang akan dikombinasikan dengan penggunaan blog sebagai sarana pembelajaran. Melalui collaborative writing guru dapat memerankan perannya sebagai fasilitator untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif (student-centered). Di samping itu, pendekatan ini juga menuntut siswa untuk bekerja secara kelompok. Siswa tidak hanya mengembangkan kemampuan komunikasi tapi juga belajar menyelesaikan masalah secara bersama. Penggunaan blog dimaksudkan sebagai sarana bagi guru untuk memonitor kegiata siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang bersinergi dengan perkemangan teknologi. Di samping itu, blog juga dapat memotivasi siswa dalam menulis dan menjadi sarana untuk mempublikasikan hasil tulisan siswa secara luas.