Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi High Order Thinking Skills (HOTS) pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Semester 2

Kurikulum 2013 menuntut peserta didik untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi atau High Order Thinking Skills (HOTS). Salah satu bahan ajar yang dapat meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi peserta didikadalah LKPD berorientasi HOTS. Namun di SMA Adabiah Padang khususnya Kelas X belum tersedia bahan ajar yang dapat meningkatkan HOTS peserta didik.Untuk itu dilakukan penelitian yang bertujuan mengembangkan LKPDberorientasi HOTS pada mata pelajaran biologi Kelas X semester 2.Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan four-D yaitu melalui tahap define (pendefinisian), design(perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Namun keterbatasan waktu dan kemampuan, sehingga penelitian ini hanya dilakukansampai tahap develop (pengembangan) saja. Objek penelitian ini adalah LKPDberorientasi HOTS pada mata pelajaran biologi Kelas X Semester II. Subjekpenelitian ini yaitu 4 orang validator yang terdiri dari 3 dosen Jurusan BiologiFMIPA UNP dan 1 orang guru biologi SMA Adabiah Padang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi produk. Data yang didapatkan dari hasil validasi di analisis dengan statistik deskriptif.Berdasarkan penelitian yang telah di lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa telah di kembangkan LKPD berorientasi HOTS pada mata pelajaran biologi Kelas X Semester II dengan menggunakan 4-D Models dengan tahapdefine, design, dan develope yang valid. Aspek kelayakan isi dengan kriteriavalid, kebahasaan dengan kriteria sangat valid, penyajian dan konstruk dengankriteria valid, serta kegrafikaan dengan kriteri sangat valid.