Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Flash Disertai Metode Drill Tentang Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Peserta Didik Kelas XI SMA

Proses pembelajaran merupakan proses komunikasi. Salah satu alatkomunikasi dalam proses pembelajaran adalah media pembelajaran. Di sekolahguru lebih sering menggunakan media berupa papan tulis. Media tersebut tidakmelibatkan semua gaya belajar peserta didik, akibatnya peserta didik kurangtermotivasi dan kurang aktif. Sebanyak 86% peserta didik kesulitan memahamimateri sistem pencernaan manusia sehingga dibutuhkan media pembelajaranberupa multimedia interaktif. Guru diharapkan mampu meningkatkan kecakapan,ketangkasan dan keterampilan peserta didik melalui metode drill. Oleh karena itudilakukan penelitian yang bertujuan menghasilkan multimedia interaktifmenggunakan macrmedia flash disertai metode drill tentang materi sistempencernaan manusia untuk peserta didik kelas XI SMA yang valid dan praktis.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan modelPlomp. Model ini ada tiga tahap yaitu tahap investigasi awal, tahap pembuatanprototipe, dan tahap penilaian. Uji validasi dilakukan oleh 3 orang validator danuji praktikalitas oleh 2 orang guru serta 21 orang peserta didik kelas XI MIPASMAN 1 Bukit Sundi.Hasil validitas didapatkan nilai rata-rata yaitu 94,33% dengan kriteria sangatvalid. Hasil uji praktikalitas oleh guru yaitu 93,76% dengan kriteria sangat praktisdan nilai uji praktikalitas oleh peserta didik yaitu 92,15% dengan kriteria sangatpraktis. Disimpulkan bahwa multimedia interaktif menggunakan macrmedia flashdisertai metode drill tentang materi sistem pencernaan manusia untuk pesertadidik kelas XI SMA yang dikembangkan valid dan praktis.