Pengembangan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri

Berdasarkan hasil observasi secara umum di lapangan, peneliti mencermati bahwa kompetensi Manajerial Kepala sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMK N) di Kabupaten Pesisir Selatan belum optimal. Apabila keadaan ini dibiarkan tentu akan berdampak terhadap kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana model pengembangan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Menegah Kejuruan Negeri di Pesisir Selatan yang ditetapkan pada Permendiknas No. 13 tahun 2007. Penelitian ini menggunakan pendekatan reseach and development (R&D). Subjek penelitian adalah Kepala SMK Negeri. Lokasi penelitian dilaksanakan pada SMK Negeri di Kabupaten Pesisir Selatan. Dengan melibatkan personil kepala- kepala SMK Negeri dan pengawas pembina. Hasil penelitian dan pengembangan model menunjukkan bahwa model pengembangan kompetensi manajerial Kepala SMK Negeri di dalamnya tercakup pelaksanaan Pengembangan Model Kompetensi Manajerial Kepala SMK Negeri di Kabupaten Pesisir Selatan dimana ada enam belas aspek utama yang perlu diperhatikan. Pada analisis awal dengan nilai 3,22 (64,33%) setelah dilakukan uji coba awal meningkat menjadi 3,43 (68,50%) setelah itu dilakukan ujicoba perbaikan meningkat menjadi 3,63 (72,63%) dan pada uji coba akhir meningkat lagi menjadi 4,55 (90,92). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan yang sangat baik setelah diadakan pengembangan model. Berdasarkan hasil penelitian ini diajukan saran kepada Kepala Sekolah untuk meningkatkan kompetensi manajerial yang ada, sehingga manajerial yang dilakukan dapat meningkatkan mutu sekolah dan dapat mengoptimalkan peran pengawas sekolah dalam membantu dan memberikan pembinaan dengan menggunakan sistematika hasil penelitian ini.