Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi terhadap Disiplin Kerja Guru SMA Negeri Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan

Dafri, Dafri (2011) Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi terhadap Disiplin Kerja Guru SMA Negeri Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_1_DAFRI_51349_3491_2012.pdf] Text
B1_1_DAFRI_51349_3491_2012.pdf

Download (93kB)

Abstract

Berdasarkan pengamatan di lapangan terlihat kurangnya Disiplin Kerja Guru SMA Negeri Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan. Hal ini dikhawatirkan akan berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan yang akhirnya akan berkontribusi pencapaian tujuan pendidikan. Faktor-faktor yang diduga berkontribusi Disiplin Kerja Guru adalah Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian untuk menguji kebenarannya. Penelitian bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi terhadap Disiplin Kerja Guru. Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah : 1) Kepemimpinan Kepala sekolah berkontribusi terhadap Disiplin Kerja Guru, 2) Motivasi Berprestasi berkontribusi terhadap Disiplin Kerja Guru, 3) Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi secara bersama-sama berkontribusi terhadap Disiplin Kerja Guru. Populasi penelitian ini adalah guru SMA di Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 131 orang dan sampel penelitian 55 orang, diambil dengan mengunakan teknik stratified proportional randam sampling, dengan mempertimbangkan strata tingkat pendidikan dan masa kerja. Instrument penelitian yang digunakan untuk pengambilan data adalh angket berskala likert yang telah diuji kesahihan dan keandalannya. Hasil analisis data menunjukan bahwa Kepemimpinan Kepala Sekolah berkontibusi terhadap Disiplin Kerja Guru SMA sebesar 8,5% dengan tingkat pencapaian cukup dan Motivasi Berprestasi berkontribusi terhadap Disiplin Kerja Guru SMA sebesar 14,6 dengan tingkat pencapaian kurang, serta Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi secara bersama-sama berkontribusi terhadap Disiplin Kerja Guru SMA sebesar 18,8% dengan tingkat pencapaian cukup. Berdasarkan hasil analisis data tersebut di atas, disimpulkan bawa Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi, adalah dua predictor yang potensial, dengan pengertian bahwa Disiplin Kerja Guru SMA Negeri Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan dapat ditingkatkan melalui Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi guru-guru.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Gistituati, Nurhizrah
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Azis, Nasrullah
UNSPECIFIED
Corrector
Rukun, Kasman
UNSPECIFIED
Corrector
Yahya, Yahya
UNSPECIFIED
Corrector
Gusril, Gusril
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Administrasi Pendidikan-S2
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 24 Apr 2025 03:18
Last Modified: 23 Jul 2026 02:56
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/7490

Actions (login required)

View Item
View Item