Persepsi Mahasiswa PPKn FIS UNP Terhadap Kompetensi Guru PPkn

Mahasiswa PPKn FIS UNP memilki tanggapan dan penilaian yang berbeda terhadap kompetensi Guru PPKn yang menjadi guru pamong bagi mahasiswa saat melaksanakan PPL-K. Menurut mereka guru PPKn ada yang belum memenuhi kompetensi sebagai guru PPKn karena cendrung individualis, sumber belajar yang terbatas, hanya menggunakan metode ceramah dan mengajar hanya lebih menekankan transfer of knowledge dan transfer of values cenderung di abaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi peadagogik guru PPKn. (2) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi kepribadian guru PPKn. (3) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi sosial guru PPKn. (4) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi professional guru PPKn. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa PPKn yang telah melaksanakan PPLK-K pada Semester Januari- Juni tahun 2011 berjumlah101 orang. Teknik penarikan sampel dengan Proporsional Stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 51 orang. Data yang diperoleh, dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian yaitu (1) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi pedagogik guru PPKn masuk dalam kategori baik sebesar 25,6%, cukup sebesar 43% dan kurang sebesar 31,4%.(2) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi kepribadian guru PPKn masuk dalam kategori baik yaitu sebesar 29,4%, cukup sebesar 31,3% dan kurang sebesar 39,3%.(3) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi sosial guru PPKn masuk dalam kategori baik sebesar 39,3%, cukup sebesar 31,4% dan kurang sebesar 29,3%.(4) Persepsi mahasiswa PPKn terhadap kompetensi professional guru PPKn masuk dalam kategori baik sebesar 27,5%, cukup sebesar 35,3% dan kurang sebesar 37,2%.