Reading Ability of International Class Students of PGSD2019 of Universitas Negeri Padang

Kemampuan membaca sangat penting di dalam pengembanganinformasi, penguasaan keilmuan dan memperoleh keahlian. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam membaca dankesulitannya dalam membaca teks berbahasa Inggris. Data dikumpulkan dari22 mahasiswa kelas internasional PGSD tahun masuk 2019 di UniversitasNegeri Padang. Dalam pengumpulan data, mahasiswa tersebut diminta untukmengerjakan test membaca yang terdiri dari 50 soal selama 55 menit. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa mahasiswa ini memiliki kemampuanmembaca yang rendah dalam membaca teks berbahasa Inggris dikarenakankekurangan kosa kata, keterampilan mengolah, strategi membaca, latarbelakang ilmu, pengetahuan wacana dan keterampilan kognitif. Selanjutnya,mahasiswa ini mengalami kesulitan didalam beberapa aspek membaca. Aspekyang paling sulit adalah menjawab rincian yang tersirat (77%), lalumenentukan letak informasi yang spesifik (69%), menjawab rincian yang disebutkan (64%), menemukan kata ganti tunjuk (62%), menjawab pertanyaantransisi (55%), menjawab pertanyaan kosa kata (55%) dan menemukan detailyang tidak disebutkan.