Penerapan Media Audio-visual pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri 14 Kota Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada saat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negeri 14 Kota Padang. Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar yaitu media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Penerapan Media Audio-visual Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri 14 Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 14 Kota Padang yang mengikuti kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang berjumlah 903 orang. Penarikan sampel dalam penelitian ini sebanyak 10% dalam setiap tingkatan (strata), sehingga didapatkan jumlah sampel sebanyak 90 orang dari total populasi 903 orang peserta didik yang terdiri dari : kelas VII 32 orang peserta didik, kelas VIII 34 orang peserta didik dan Kelas IX 24 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kusioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan media audio-visual pada pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan adalah 64,72% atau kategori cukup baik. Selanjutnya sub variabel masing-masing adalah (1) Penerapan audio-visual diam sebesar 64%% dengan kategori cukup baik, (2) Penerapan audio-visual gerak sebesar 68,89% dengan kategori baik, (3) Penerapan Audio-visual tidak murni sebesar 63,43% dengan kategori cukup baik, dan (4) Penerapan audio-visual murni sebesar 58,44% dengan kategori cukup baik.