Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook pada Mata Kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran di Jurusan KTP FIP UNP

Belum maksimalnya penggunaan media pembelajaran pada mata kuliah teori belajar dan pembelajaran membuat pembelajaran belum berlangsung efektif. Penelitian ini tidak mampu membuat mahasiswa belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media-media pembelajaran berbasos flippbook pada mata kuliah. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dalam penelitian ini mencakup 3 aspek yaitu validitas,praktikalitas dan efektivitas. Pada tahap validitas meliputi 2 validator yaitu ahli media dan ahli materi, selanjutnya pada tahap praktikalitas di lakukan pada 30 orang mahasiwa/i dan pada tahap efektivitas juga dilakukan pada 30 orang mahasiswa/i jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP, untuk menguji kepraktisan media ini menggunakan aplikasi Kvisoft Filppbook Maker. Hasil penilaian kelayakan oleh validator media dan validator materi, hasil penilaianahli materi dikategorikan“SangatValid”untuk digunakan dengan jumlah skor 79 dengan rentangan 81-100%. Hasil validasi penilaian oleh dua orang ahli media juga dikategorikan “Sangat Valid” untuk digunakan dengan jumlah skor 79 dengan rentangan 81-100%. Selanjutnya, hasil analisis uji coba efektivitas berdasarkan hasil t-test dan posttestdari 30 mahasiswa dapat disimpulkan bahwa terjadi perubahan yang signifikan berdasarkan t hitung sebesar 12.43dant tabel sebesar 2,045. Selanjutnya, Berdasarkan uji coba untuk praktikalitas produk media buku digital berada pada kategori “Sangat Praktis”untuk digunakan dengan total jumlah skor 3000 yang penulis dapatkan sebesar 2603. Jadi, berdasarkan hasil uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas dapat disimpulkan bahwa produk media buku digital ini telah valid, praktis dan efektif untuk di gunakan.