Penyusunan Modul Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengembangan Organisasi Bagi Kepala Sekolah Dasar Berbasis ICT

Penelitian ini bertujuan menghasilkan penyusunan modul pelatihan
peningkatan kompetensi pengembangan organisasi bagi kepala sekolah dasar
berbasis ICT. Produk yang dihasilkan pada penelitian dan pengembangan ini
berupa modul pelatihan berbasis ICT. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
Evaluation) dengan metode Research and Development (R&D). Validitas
dilakukan oleh empat orang validator yang terdiri dari dua orang ahli materi dan
dua orang ahli media. Uji praktikalitas dilakukan oleh kepala sekolah dasar
sebanyak 14 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan modul
pelatihan peningkatan kompetensi pengembangan organisasi bagi kepala sekolah
dasar berbasis ICT valid. Artinya modul pelatihan bagi kepala sekolah dasar
berkualitas bagus untuk digunakan berdasarkan penilaian ahli materi dengan
jumlah rata-rata penilaian 82,34% kategori sangat valid dan penilaian ahli media
dengan jumlah rata-rata penilaian 76,25% kategori valid. Uji pratikalitas oleh
instruktur dan kepala sekolah mengkategorikan penyusunan modul pelatihan
peningkatan kompetensi pengembangan organisasi bagi kepala sekolah dasar
berbasis ICT sangat praktis karena kemudahan dalam penggunaannya dengan nilai
persentasenya 85,13%, sedangkan untuk hasil uji efektifitas modul pelatihan
sangat efektifitas karena diperoleh rata-rata nilai persentasenya 83,01%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa penyusunan modul pelatihan peningkatan
kompetensi pengembangan organisasi bagi kepala sekolah dasar berbasis ICT
dinyatakan valid, sangat praktis, dan sangat efektif.