Peranan Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Penampung Kabupaten Agam

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, dibutuhkan adanya
kerjasama antara sekolah dan masyarakat. Untuk itu pemerintah mengeluarkan
peraturan mengenai komite sekolah, berupa Keputusan Menteri Pendidikan
Nasional No. 044/U/2002. Dalam keputusan menteri ini diatur antara lain tentang
fungsi dan peran komite sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan
peran Komite Sekolah/Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Penampung,
Kabupaten Agam.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data diperoleh dengan
menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Informan
dipilih melalui tekhnik purposive sampling yaitu memilih orang-orang yang dinilai
memiliki kemampuan dan pengetahuan memberikan informasi. Mereka adalah :
komite sekolah, kepala sekolah, guru, pegawai ,wali murid dan tokoh masyarakat
yang memahami kegiatan komite sekolah ini. Data yang diperoleh dianalisis
dengan menggunakan tekhnik Model Interaktif Miles dan Huberman yang
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data
diperiksa dengan menggunakan teknik trianggulasi.
Dari hasil penelitian ditemukan bahwa komite sekolah ini belum optimal
menjalankan perannya sebagai pemberi pertimbangan, sebagai pendukung, sebagai
pengontrol dan sebagai mediator dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan,
sebagaimana yang diharapkan di dalam Keputusan Menteri No. 044/U/2002 yang
dimaksud di atas. Ini disebabkan oleh: keterbatasan waktu, kemampuan dan
pengetahuan yang rendah, kerjasama yang kurang baik, dan belum adanya
program kerja komite yang jelas.