Persepsi Guru Tentang Proses Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMA N 1 Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang proses supervisi oleh kepala sekolah di SMA Negeri Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota, yang meliputi: 1) Perencanaan supervisi, 2) Pelaksanaan supervisi, dan 3) tindak lanjut hasil supervisi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua guru SMA Negeri 1 Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota dengan jumlah 47 orang. Jumlah sampel adalah 47 orang yang diambil dari populasi dengan menggunakan teknik Total Sampling. Alat pengumpul data adalah angket dengan model Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan rho hitung= 0,833 dengan rho tabel = 0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hitung= 0,984 pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,632. Data dianalisis dengan rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan supervisi berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,10, 2) Pelaksanaan supervisi berada pada ketegori baik dengan skor rata-rata 4,00, 3) Tindaklanjut supervisi berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,99. Secara keseluruhan persepsi guru tentang proses supervisi oleh Kepala sekolah di SMA Negeri Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota berada pada ketegori baik dengan skor rata-rata 4,03. Hal ini berarti menurut guru kegiatan proses supervisi oleh kepala sekolah dapat dikatakan baik namun belum sempurna dan diharapkan kepada kepala sekolah dapat lebih meningkatkan kompetensinya agar dapat melaksanakan tugas lebih baik dimasa yang akan datang.