Persepsi Guru Tentang Proses Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMA N 1 Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang
proses supervisi oleh kepala sekolah di SMA Negeri Kecamatan Kapur IX
Kabupaten Lima Puluh Kota, yang meliputi: 1) Perencanaan supervisi, 2)
Pelaksanaan supervisi, dan 3) tindak lanjut hasil supervisi.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah
semua guru SMA Negeri 1 Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota
dengan jumlah 47 orang. Jumlah sampel adalah 47 orang yang diambil dari
populasi dengan menggunakan teknik Total Sampling. Alat pengumpul data
adalah angket dengan model Skala Likert yang telah teruji validitas dan
reliabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan rho hitung= 0,833 dengan rho
tabel = 0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hitung= 0,984
pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,632. Data dianalisis dengan rata-rata
(Mean).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan supervisi berada
pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,10, 2) Pelaksanaan supervisi berada
pada ketegori baik dengan skor rata-rata 4,00, 3) Tindaklanjut supervisi berada
pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,99. Secara keseluruhan persepsi guru
tentang proses supervisi oleh Kepala sekolah di SMA Negeri Kecamatan Kapur
IX Kabupaten Lima Puluh Kota berada pada ketegori baik dengan skor rata-rata
4,03. Hal ini berarti menurut guru kegiatan proses supervisi oleh kepala sekolah
dapat dikatakan baik namun belum sempurna dan diharapkan kepada kepala
sekolah dapat lebih meningkatkan kompetensinya agar dapat melaksanakan tugas
lebih baik dimasa yang akan datang.