Pengembangan Media Interaktif Berbasis Mind Mapping Dengan Aplikasi Macromedia Director MX 2004 Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Kelas IX SMP

Guru kurang terampil dalam pembuatan media interaktif. Dengan menguasai media
pembelajaran, guru akan mampu memberikan solusi terhadap kesulitan yang dihadapi
siswa. Penelitian ini bertujuan (1) Menghasilkan bahan ajar multimedia interaktif dengan
dalam bentuk CD pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan kriteria kelayakan
media. (2) Mengetahui kelayakan dalam pegembangan bahan ajar multimedia interaktif
dengan aplikasi macromedia director menggunakan Mind Mapping pada mata pelajaran
IPS.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan prosedural dengan subjek penelitian
4 orang responden, yang terdiri dari dua orang validator ahli media dan dua orang ahli
materi yakni dua orang Dosen UNP dan dua orang Guru SMP. Instrumen yang meliputi
aspek isi materi dan aspek media. Data di analisis secara deskriptif kualitatif untuk
mengetahui kualitas multimedia interaktif dalam pembelajaran IPS.
Hasil analisis menunjuk bahwa bahan ajar multimedia interaktif yang berjudul
Mind Mapping dengan aplikasi Macromedia director MX 2004 untuk pembelajaran IPS
untuk SMP kelas IX yang dikemas dalam bentuk CD Pembelajaran ini remasuk kedalam
Kategori Sangat Baik dengan jumlah rerata skor 4.39 (skor maksimum 5) Untuk aspek
isi materi program termasuk dalam kategori Sangat Baik jumlah rerata skor 4.2 (skor
maksimum 5) dan kualitas tampilan program termasuk dalam kategori Sangat Baik
jumlah rerata skor sebesar 4.59 (skor maksimum 5). Berdasarkan Hasil deskripstif data
uji ahli menunjuk bahwa bahan ajar multimedia interaktif ini layak digunakan sebagai
sumber belajar dan media alternatif dalam memecahkan masalah belajar IPS di SMP.