Kontribusi Motivasi Berprestasi dan Kepemimpinan Kharismatik terhadap Tanggung Jawab Guru SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung

Berdasarkan pengamatan dilapangan, Tanggung Jawab Guru masih sangat rendah di SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung. Peneliti menduga faktor motivasi berprestasi dan kepemimpinan kharismatik yang mempengaruhinya, oleh karena itu perlu dilakukan penelitian untuk menguji kebenarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan : 1) kontribusi motivasi berprestasi terhadap tanggung jawab guru SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung; 2) kontribusi kepemimpinan kharismatik terhadap tanggung jawab guru SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung; dan 3) kontribusi motivasi berprestasi dan kepemimpinan kharismatik secara bersamasama terhadap tanggung jawab guru SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung. Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah: 1) Terdapat kontribusi antara motivasi berprestasi dan tanggung jawab guru, 2) Terdapat kontribusi antara kepemimpinan kharismatik dan tanggung jawab guru, 3) Terdapat kontribusi antara motivasi berprestasi dan kepemimpinan kharismatik terhadap tanggung jawab guru. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SD Negeri di Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung berdasarkan data Dinas UPT TK/SD Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung yang berjumlah 174 orang. Sampel penelitian berjumlah 64 orang yang dipilih dengan menggunakan rumus Slovin. Data penelitian dikumpulkan dengan angket model skala Likert yang telah diuji kesahihan dan kehandalannya. Data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Motivasi berprestasi memberikan kontribusi yang berarti terhadap Tanggung jawab guru sebesar 9,3%; 2) Kepemimpinan kharismatik memberikan kontribusi yang berarti terhadap Tanggung jawab guru sebesar 17,8%; 3) Motivasi berprestasi dan Kepemimpinan kharismatik secara bersama-sama memberikan kontribusi yang berarti terhadap Tanggung jawab guru sebesar 23,0%. Berdasarkan hasil analisis deskriptif terlihat bahwa Tanggung Jawab Guru, dan kepemimpinan kharismatik berada pada kategori baik sedangkan variabel motivasi berprestasi berada pada kategori cukup.