Kontribusi Motivasi Berafiliasi dan Disiplin terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Berdasarkan pegamatan awal di lapangan, peneliti menemukan bahwa kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan masih rendah. Peneliti menduga bahwa rendahnya kinerja guru tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya rendahnya motivasi berafiliasi dan kedisiplinan guru dalam bekerja. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi motivasi berafiliasi dan disiplin terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Ada tiga hipotesis yang diuji dalam penelitian ini. Pertama, motivasi berafiliasi berkontribusi terhadap kinerja guru. Kedua, disiplin berkontribusi terhadap kinerja guru. Dan ketiga, motivasi berafiliasi dan disiplin secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah seluruh guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 212 orang. Sampel terpilihnya sebanyak 66 orang dari populasi dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner model skala likert yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Kemudian data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan dapat diterima pada taraf kepercayaan 95%. Ditemukan bahwa a) motivasi berafiliasi berkontribusi sebesar 30,7% terhadap kinerja guru, b) disiplin berkontribusi 18,4% terhadap kinerja guru, c) motivasi berafiliasi dan disiplin secara bersama sama berkontribusi 32,5% terhadap kinerja guru. Disimpulkan bahwa motivasi berafiliasi dan disiplin merupakan dua faktor yang signifikan untuk peningkatan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan.