Kontribusi Motivasi Berafiliasi dan Disiplin terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Berdasarkan pegamatan awal di lapangan, peneliti menemukan bahwa
kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan
masih rendah. Peneliti menduga bahwa rendahnya kinerja guru tersebut
disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya rendahnya motivasi berafiliasi dan
kedisiplinan guru dalam bekerja. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk
melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi
motivasi berafiliasi dan disiplin terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan
Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan.
Ada tiga hipotesis yang diuji dalam penelitian ini. Pertama, motivasi
berafiliasi berkontribusi terhadap kinerja guru. Kedua, disiplin berkontribusi
terhadap kinerja guru. Dan ketiga, motivasi berafiliasi dan disiplin secara
bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah
seluruh guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan
yang berjumlah 212 orang. Sampel terpilihnya sebanyak 66 orang dari populasi
dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Data
dikumpulkan menggunakan kuisioner model skala likert yang telah diuji validitas
dan reabilitasnya. Kemudian data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi.
Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan dapat
diterima pada taraf kepercayaan 95%. Ditemukan bahwa a) motivasi berafiliasi
berkontribusi sebesar 30,7% terhadap kinerja guru, b) disiplin berkontribusi
18,4% terhadap kinerja guru, c) motivasi berafiliasi dan disiplin secara bersama
sama berkontribusi 32,5% terhadap kinerja guru. Disimpulkan bahwa motivasi
berafiliasi dan disiplin merupakan dua faktor yang signifikan untuk peningkatan
kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan.